DISCOVERING HERITAGE

Anno scolastico 2024/2025

Valido come PCTO per gli studenti delle classi III, IV e V di tutti gli indirizzi

Presentazione

Durata

dal 1 Dicembre 2024 al 30 Maggio 2025

Descrizione del progetto

PERCORSI DI TUTELA, VALORIZZAZIONE E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE , MATERIALE E IMMATERIALE

Obiettivi

Attraverso le attività formativo - laboratoriali e l’esperienza diretta, facendo ricorso ai più aggiornati strumenti multidisciplinari e a mirate strategie di ricerca, il progetto si propone di coinvolgere gli studenti in un processo formativo in grado di attivare la consapevolezza della complessità e del valore del patrimonio culturale in tutte le sue articolazioni: dalle risorse materiali e paesaggistiche, ai saperi, alle pratiche, alle rappresentazioni, alle espressioni.

In collaborazione con

UNICAL

Partecipanti

Studenti delle classi III, IV e V di tutti gli indirizzi

Pubblicato: 15.11.2024 - Revisione: 23.11.2024

Eccetto dove diversamente specificato, questo articolo è stato rilasciato sotto Licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Italia.

Progetti correlati

LA SALUTE NON È UN GIOCO

Il progetto intende valorizzare l’apprendimento di competenze personali e sociali in modo da promuovere un approccio terapeutico-educativo che porta a guardare alla persona nella sua complessità e nella sua unicità.

Staff
ANTICHITA’: IL TEMPO RITROVATO ATTRAVERSO GIOIELLI E MONILI

Il progetto prevede uno speciale viaggio nella memoria del territorio, per la scoperta, il recupero e la valorizzazione del patrimonio materiale dell’Alto Jonio cosentino

Staff
STUDIARE INGEGNERIA: come orientarsi e in che modo prepararsi al TOLC-I

La proposta di PCTO prevede un percorso unitario di orientamento e formazione agli studi di ingegneria, erogato in maniera congiunta e integrata dai quattro Dipartimenti dell’Area di Ingegneria dell’Unical.

Staff
Tradurre o Tradire? Il gotico di Bram Stoker: il processo di traduzione, gli strumenti e l’analisi del testo”

Nel corso del modulo ai nostri alunni saranno date competenze tali da permettere l’oro di affrontare una delle aree di traduzione più complesse, poiché il traduttore deve essere creativo e trasferire nella lingua di destinazione le […]

Staff
ITINERARI NATURALISTICI

Questo percorso educativo è il primo passo per sopperire alla mancanza di informazione adeguata sulle finalità istitutive, sui vari aspetti del parco (naturalistici, culturali, antropologici, economici, storici, ecc.) e sulle occasioni che l’Ente parco può mettere […]

Staff
COLORIAMO LA NOSTRA SCUOLA

Il percorso si svilupperà studiando e creando nella nostra scuola un murales con una nuova tecnica artistica, ovvero la pittura polimaterica, un mezzo di espressione artistica, con la quale l’artista opera in assoluta libertà usando anche […]

Staff